Para todos nosotros, la lectura y la escritura ocurren en ambientes que
están repletos de textos visuales, electrónicos y digitales, y que nos piden que
leamos, escribamos, miremos, escuchemos y respondamos en forma simultánea
(Walsh, 2008). Aún más, se nos pide que seamos “interactivos” y “participativos”
en todas nuestras actividades. Esas son competencias o disposiciones nuevas
que señalan otros modos de conocimiento en el mundo social.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario